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文章摘要： 初中生學(xué)什么技術(shù)好？初中生還處于懵懂階段，不知道自己擅長(zhǎng)什么技術(shù)，可以先從容易上手的技術(shù)開(kāi)始學(xué)習(xí)，比如：廚師，或許在不斷提升技術(shù)的過(guò)程中，就能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。
作為一名初中生，在課堂中總是跟不上老師的思路，理論知識(shí)太多，記不住，學(xué)習(xí)起來(lái)吃力，不想被教室所束縛，想去學(xué)技術(shù)，能夠有一技之長(zhǎng)傍身。那初中生學(xué)什么技術(shù)好呢，學(xué)廚師？學(xué)西點(diǎn)？學(xué)汽修？學(xué)電腦？
初中生階段，對(duì)世界都還懵懵懂懂，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃也不夠清晰，不知道自己能學(xué)什么技術(shù)，想從事哪方面的，仿佛在迷霧中探路。
實(shí)在不知道去學(xué)什么技術(shù)，可以先去嘗試一些上手容易的技術(shù)，不白白浪費(fèi)大好的時(shí)光，既能夠?qū)W一技之長(zhǎng)又能夠從中尋找到自己的興趣所在。
像廚師這個(gè)行業(yè)，上手是比較容易的，不需要多高的技術(shù)含量，基礎(chǔ)差的同樣可以快速上手，在專業(yè)烹飪老師的指導(dǎo)下，去不斷地學(xué)習(xí)技巧、鍛煉實(shí)操能力，同樣能夠擁有老廚師那樣的刀工、勺工。初中生無(wú)論是男生還是女生都非常適合去學(xué)廚師。
現(xiàn)在學(xué)廚師，不僅可以增長(zhǎng)技能，還能給自己做飯，給家人做飯，可以看到實(shí)實(shí)在在的技術(shù)，何樂(lè)而不為呢。
廚師主要是進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，理論知識(shí)學(xué)習(xí)得相對(duì)較少，跟著專業(yè)的老師能夠?qū)W到實(shí)打?qū)嵉募夹g(shù)，進(jìn)入社會(huì)后也能夠有一技之長(zhǎng)。像以前廣受歡迎的膠卷相機(jī)，隨著數(shù)碼相機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，前者終將被淘汰在歷史的長(zhǎng)河中。反觀廚師這個(gè)行業(yè)，餐飲的創(chuàng)新，往往是在原來(lái)菜品的基礎(chǔ)上進(jìn)行改良的，被淘汰的機(jī)率是非常小的。
而且廚師作為長(zhǎng)期發(fā)展的職業(yè)也是非常不錯(cuò)的。人們的日常生活都離不開(kāi)飲食，尤其是現(xiàn)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)在高速發(fā)展，人們的生活水平在不斷的提高，對(duì)吃這一方面非常關(guān)注，不光能吃飽還講究能吃好，所以廚師這個(gè)職業(yè)是非常有前景的。
對(duì)于初中生而言，去思考學(xué)什么技術(shù)好。不如先敢于去嘗試，可以從容易上手的技術(shù)開(kāi)始學(xué)習(xí)，比如：廚師，或許在不斷提升技術(shù)的過(guò)程中，就能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。
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